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[主观题]

当前课程改革评价发展的基本特点是:重视发展,淡化甄别与选拔,实现评价功能的转化;重综合评价,

关注个体差异,实现评价指标的多元化;强调质性评价,定性与定量相结合,实现评价方法的多样化;强调参与与互动、自评与他评相结合,实现评价主体的多元化;注重过程,终结性评价与形成性评价相结合,实现评价重心的转移。()
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第1题

新课程改革倡导的三大基本理念是()

A.关注学生发展

B.强调教师成长

C.规范课程评价

D.重视以学定教

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第2题

简述我国基础教育课程改革中课程评价发展的基本特点。

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第3题

课程改革的基本理念是为了每个学生的和谐发展。()

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第4题

在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?A 甄别与选拔B

在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?

A 甄别与选拔

B 促进学生发展

C 促进教师专业发展

D 促进教学过程

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第5题

在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?()。

A.甄别与选拔

B.促进学生发展

C.促进教师专业发展

D.改进教学过程

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第6题

在当前我国的课程改革实际中,我们既要提倡科学精神和科学知识,又要提倡尊重学生和重视学生个性发展的人文精神。()
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第7题

结合当前课程改革实践,论述掌握知识与发展能力的关系。

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第8题

近代各国小学课程改革大致表现在()。

A.重视道德教育

B.普及计算机教育

C.发展综合课程

D.加强科技启蒙教育

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第9题

新一轮课程改革倡导立足学习过程、促进学生发展的课程评价,不仅仅是评价体系的改革,更重要的是评价理念、评价方法以及评价实施过程的转变()
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第10题

重视强化技术是发展认知发展理论课程模式的主要特点。()

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第11题

我国新一轮基础教育课程改革明确提出,课程目标的制定要继续强调___和___对儿童发展的重
要性,同时重视价值观教育和学生精神、道德的发展。

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