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[主观题]

将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是()。

A、巴班斯基

B、布鲁诺

C、加涅

D、李秉德

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第1题

将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是()A 巴班斯基B 加涅C 李秉德D 布鲁姆

将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是()

A 巴班斯基

B 加涅

C 李秉德

D 布鲁姆

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第2题

将教学目标分为教养任务、教育任务、发展任务的人是A、巴班斯基B、布鲁姆C、李秉德D、加涅

将教学目标分为教养任务、教育任务、发展任务的人是

A、巴班斯基

B、布鲁姆

C、李秉德

D、加涅

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第3题

将教育目标分为认知、情感和动作技能三大领域的心理学家是()。A.布鲁纳B.加涅C.布卢姆D.奥

将教育目标分为认知、情感和动作技能三大领域的心理学家是()。

A.布鲁纳

B.加涅

C.布卢姆

D.奥苏贝尔

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第4题

布鲁姆将教学目标分为、A 认知领域B 认知、动作技能和情感领域C 动作技能领域D 情感领域

布鲁姆将教学目标分为、

A 认知领域

B 认知、动作技能和情感领域

C 动作技能领域

D 情感领域

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第5题

把教育目标分为认知领域、情感领域、动作技能领域的是()

A布鲁姆

B加涅

C梶田叡一

D罗杰斯

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第6题

将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是()

A.弗洛伊德

B.布卢姆

C.皮亚杰

D.杜威

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第7题

皮亚杰等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。()

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第8题

将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是布卢姆()
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第9题

以____为代表的教学目标分类体系,将教学目标分为三大类:认知领域、情感领域、动作技能领域。

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第10题

加涅将教育目标分为认知、情感和动作技能三个领域,每一领域的目标又由低级到高级分成若干层次 。
()

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第11题

布鲁姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。此题为判断题(对,错)。
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