A.疾病管理是一个协调医疗保健干预和与患者沟通的系统
B.疾病管理强调患者自我保健的重要性
C.疾病管理的目标人群是患有疾病的个体
D.疾病管理不以单个病例为中心
第3题
A.疾病管理是一个协调医疗保健干预和与患者沟通的系统
B.疾病管理强调患者自我保健的重要性
C.疾病管理的目标人群是患有疾病的个体
D.疾病管理不以单个病例为中心
第4题
A.需求管理实质上是通过帮助健康消费者维护自身健康和寻求恰当的卫生服务,控制卫生成本,促进卫生服务的合理利用
B.需求管理的目标是减少昂贵的、临床并非必需的医疗服务,同时改善人群的健康状况
C.需求管理是一个协调医疗保健干预和与病人沟通的系统,它强调病人自我保健的重要性
D.需求管理常用的手段包括:寻找手术的替代疗法、帮助病人减少特定的危险因素并采纳健康的生活方式、鼓励自我保健和干预等
第5题
A.需求管理实质上是通过帮助健康消费者维护自身健康和寻求,恰当的卫生服务,控制卫生成本,促进卫生服务的合理利用
B.需求管理的目标是减少昂贵的、临床并非必需的医疗服务,同时改善人群的健康状况
C.需求管理是一个协调医疗保健干预和与病人沟通的系统,它强调病人自我保健的重要性
D.需求管理常用的手段包括:寻找手术的替代疗法、帮助病人减少特定的危险因素并采纳健康的生活方式、鼓励自我保健广干预等
E.需求管理通常通过一系列的服务手段和工具,去影响和指导人们的卫生保健需求
第6题
A.需求管理实质上是通过帮助健康消费者维护自身健康和寻求恰当的卫生服务,控制卫生成本,促进卫生服务的合理利用
B.需求管理的目标是减少昂贵的、临床并非必需的医疗服务,同时改善人群的健康状况
C.需求管理是一个协调医疗保健干预和与病人沟通的系统,它强调病人自我保健的重要性
D.需求管理常用的手段包括:寻找手术的替代疗法、帮助病人减少特定的危险因素并采纳健康的生活方式、鼓励自我保健/干预等
E.需求管理通常通过一系列的服务手段和工具,去影响和指导人们的卫生保健需求
第11题
A、公众人群教育是为了提高全民防治糖尿病意识,使居民充分认识糖尿病,提高居民预防糖尿病的意识
B、高危人群教育提倡健康的生活方式,进行生活方式的教育及干预,阻止高危人群、糖尿病前期病人的进展
C、糖尿病病人及家属的健康教育强调糖尿病的自我保健,让糖尿病患者在初次诊断时就明白血糖控制的重要性,掌握糖尿病的基本常识及管理能力,使其积极性和创造性充分调动,坚持个体化管理措施
D、专业医务人员教育需要基层医生、护士完成糖尿病健康知识的及时更新,以便正确指导患者及家属
E、以上都正确
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