布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于 通过发现学习发现方式，使学科的基

（）是美国最著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于发现学习的方式。

A.巴甫洛夫

B.奥苏伯尔

C.杜威

D.布鲁纳

A.特别重视学生能力的培养

B.提倡发现学习

C.他主张，无论选教什么学科，务必使学生理解学科的基本结构

D.他发现学习理论对培养学生的接受能力、主张儿童提早学习科学的基本原理，是容易推行的

美国的教育心理学家布鲁纳著有《教育过程》，下列选项对他评价不正确的一项是()。

A.特别重视学生能力的培养

B.提倡发现学习

C.他主张，无论选教什么学科，务必使学生理解学科的基本结构

D.他的发现学习理论对培养学生的接受能力、主张儿童提早学习科学的基本原理，是容易推行的

美国的教育心理学家布鲁纳著有《教育过程》这本著作，下列选项对他评价不正确的一项是()．

A．特别重视学生能力的培养

B．提倡发现学习

C．他主张，无论选教什么学科，务必使学生理解学科的基本结构

D．他的发现学习理论对培养学生的接受能力、主张儿童提早学习科学的基本原理，足容易推行的

发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家马斯洛。()