小组成员彼此之间解加深活动投入多对的责任心更强了，小组内部权力与控制的问题也出现了，这是小组发展()出的现象。

A.次层小组

B.次小组

C.非自愿小组

D.基本小组

E.任务小组

A、组织实现其目标的能力

B、项目小组成员彼此之间以及与项目经理之间的距离

C、项目经理对项目小组的资源的控制权力的大小

D、小组成员之间的关系紧密程度

A.小组成员彼此熟识和聚合，能接纳其他成员的个性和需要

B.对小组有较高的认同，开始经常用“我们”而不是“我”来表达认同小组

C.家庭式的情感减弱，次小组出现

D.组员们认同自己的小组，也愿意在小组中表达自己的想法

E.成员之间权力的竞争和情感波动趋于缩小并以不同的方式塑造小组的权力结构

A.准备期阶段

B.中期阶段

C.后期阶段

D.结束阶

阶段，既是小组组员之间形成亲密关系，也是开始出现小组的权力竞争和控制的阶段。

A．准备期

B．小组初期

C．小组中期

D．小组后期

E．小组结束期

A.关系疏离

B.关系亲密

C.在冲突中的特殊表现

D.对小组有信心

E.乐于助人

A.谁是发言人和谁是组长

B.小组任务的分工

C.对长期合作的小组，要考虑小组的交流机制，如交流的频率和时间等

D.已知的问题和困难的界定

E.小组交流沟通的氛围

F.问题直接的解决方式G、小组成员的投入程度

A.小组形成最有效的管理模式和解决冲突的方法，组员之间有充分的默契

B.小组有足够的能量达成目标

C.小组的概念更加深入

D.权力结构趋于稳定

E.成员会比以前拥有更大的自主性，但彼此之间的依赖性更强

A.总结他们在组内的收获

B.与成员讨论为什么不再需要小组

C.运用学到的方法和技巧解决实际问题

D.减少小组聚会的频率

E.鼓励小组成员参与小组以外的活动

A.学校小组

B.培训小组

C.自助小组

D.成长小组

E.兴趣小组