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[主观题]

为幼儿游戏营造良好的心理氛围，教师应如何运用与幼儿的交流技巧？

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第1题

什么是结构游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的结构游戏？

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第2题

什么是表演游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的表演游戏？

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第3题

在幼儿美术活动中，采用（)导入，为幼儿营造了充满童话色彩的活动氛围。

A.音乐

B.美术

C.游戏情境

D.视觉设计

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第4题

简述幼儿游戏活动中，教师应如何引导幼儿的游戏。

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第5题

简述营造班集体良好心理氛围的途径与举措。

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第6题

请你谈谈幼儿教师应如何更好地引导幼儿的游戏？

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第7题

以下属于幼儿社会性交往行为的是()。

以下属于幼儿社会性交往行为的是（)。

A.幼儿独自游戏

B.幼儿与同伴在一起游戏，但无交流，各玩各的

C.幼儿看动画片

D.幼儿与同伴玩捉迷藏

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第8题

成人培养幼儿良好的进食习惯的做法不包括（）

A．营造良好的进餐氛围

B．培养幼儿对食物的兴题

C．不要在进餐时责怪和打骂幼儿

D．准备高档的食物

E．适时地鼓励

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第9题

教师应如何保证幼儿户外运动的安全。

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第10题

运用行为强化原理，举例说明如何塑造幼儿的良好行为习惯。

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第11题

幼儿教师应如何有效地组织教育内容？

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