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[单选题]

以概念、判断、推理达到对事物本质特征内在联系的认识过程是()。

A.理性思维

B.常规思维

C.创造思维

D.形象思维

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第1题

以概念、判断、推理的形式来反映客观事物,达到认识事物的本质特征和内在联系的过程称为A、形象思维B

以概念、判断、推理的形式来反映客观事物,达到认识事物的本质特征和内在联系的过程称为

A、形象思维

B、创造性思维

C、抽象思维

D、集中型思维

E、发散型思维

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第2题

以概念,判断,推理的形式来反映客观事物,达到认识事物的本质特征和内在联系的过程为()

A.形象思维

B.创造性思维

C.抽象思维

D.集中型思维

E.发散型思维

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第3题

借助概念,通过判断和推理解决问题的思维是()。
借助概念,通过判断和推理解决问题的思维是()。

A、动作思维

B、形象思维

C、抽象思维

D、常规思维

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第4题

人们以词汇为凭借物,进行判断和推理的思维类型是()

A.动作思维

B.形象思维

C.抽象思维

D.直觉思维

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第5题

人们凭借概念、判断、推理来进行的思维叫

A.动作思维

B.再生性思维

C.抽象思维

D.形象思维

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第6题

()是指以抽象的概念或符号来判断、推理、解决问题的思维形式。

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.直觉行动思维

D.具体行动思维

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第7题

们在认识过程中借助于概念、判断、推理等等来反映现实的过程是直觉思维。()

们在认识过程中借助于概念、判断、推理等等来反映现实的过程是直觉思维。()

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第8题

以概念、判断、推理等形式进行的思维,称为形象思维。()
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第9题

小学生从认识燕子、麻雀、乌鸦等,概括出鸟的本质特征。这一思维方式是____

A.综合

B.推理

C.判断

D.概念

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第10题

完整的创造思维包括()

A.发散思维

B.形象思维

C.常规思维

D.聚合思维

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第11题

根据思维的创新程度可将思维分为()。

A.直观思维

B.形象思维

C.常规思维

D.创造思维

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