学生迁移能力的形成有赖于教学，促进迁移的有效教学应（)

A.精选教材

B.合理编排教学内容

C.合理安排教学程序

D.教授学习策略，提高迁移意识性

A.合理选择、编排教学内容

B.合理安排作息时间

C.合理安排教学程序

D.教授有效学习策略，正确发挥学习定势的作用

A.精选教材，合理编排教学内容，合理安排教学程序

B.教授学习策略

C.创设问题情境，实施启发式教学

D.提高迁移意识性

A.精选教材

B.合理编排教学内容

C.争理安排教学程序

D.教授学习策略，提高迁移意识性

A.加强基础知识的教学

B.合理安排教材的学习顺序

C.练习要恰当

D.让学生学会如何学习

A.程序教学

B.组织教学

C.个别化教学

D.指导教学