题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
最后一段画线的句子，表达了作者怎样的感情下列说法有误的一项是（）
A.愧疚之情
B.愤怒之情
C.自责之情
D.感激之情
答案
B、愤怒之情
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第6题
阅读巴金《爱尔克的灯光》中的一段文字，然后回答试题。十九年，似乎一切全变了，又似乎都没有改变。死
阅读巴金《爱尔克的灯光》中的一段文字，然后回答试题。
十九年，似乎一切全变了，又似乎都没有改变。死了许多人，毁了许多家。许多可爱的生命葬入黄土。接着又有许多新的人继续扮演不必要的悲剧。浪费，浪费，还是那许多不必要的浪费——生命，精力，感情，财富，甚至欢笑和眼泪。我去的时候是这样，回来时看见的还是一样的情形。关在这个小圈子里，我禁不住几次问我自己：难道这十八年全是白费？难道在这许多年中间所改变的就只是装束和名词？我痛苦地搓自己的手，不敢给一个回答。
30、在这十九年中，改变的是什么？没有改变的又是什么？(4分)
请把这段话中的两个反问句改写成陈述句。(2分)
作者为什么“不敢给一个回答”？这表达了他怎样的感情？(4分)
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
第8题
臧克家《有的人——纪念鲁迅有感》一诗中，有如下四句：
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有的人
骑在人民头上：“呵，我多伟大!”
有的人
俯下身子给人民当牛马。
请回答：A.这四句诗表达了诗人怎样的爱憎感情?
B.作者主要通过什么表现方法使这种感情表现得十分鲜明?
C.这四句诗的诗意中所隐含的鲁迅的两句诗是什么?
第9题
（） 2 ．第②段画线句子“对内是血液，是粘合剂，是粘结民族文化大厦各个板块之间的‘水泥’。”具有怎样的表达效果？ 3 ．给第④段的横线B填补一个句子，使上下文意思连贯。 4 ．哪些历史经验值得借鉴？我们应该怎么做？
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第10题
（燕子）去了，有（再来）的时候；（杨柳）枯了，有（再青）的时候；（桃花）谢了，有（再开）的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢一—是有人偷了他们吧：那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢.选段中画“横线”的句子表达了作者怎样的思想感情（）
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第11题
2、下列关于阅读说法错误的是
A.阅读时，可以根据题目判断论文的价值，接着精读正文
B.阅读时，如果不了解内容就没有批评权，要理性地表达自己的意见，尊重知识与个人观点的不同
C.阅读时，要找出作者研究的问题。最后找出作者的解答，哪些解决了哪些没解决
D.阅读时，要标记重要句子，从重要句子的关联中，设法架构出论文的基本逻辑
