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[判断题]

客户王老师要通过我司购买业主李老师的商铺,业主李老师的商铺目前是抵押给银行的。业主李老师需要垫资赎楼注销抵押登记,业主李老师提供征信报告来确定她的履约还款风险()

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第1题

某业务经理通过我司购买一套房屋,书面告知业主自己员工身份,该业务经理操作符合公司要求。()
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第2题

客户于树林全款购买了一套商铺,经纪人冯话秋告诉客户年投资回收期的正确算法是()

A.(购买房屋总价+契税+印花税)/业主实收租金*12

B.(购买房屋总价+契税)/业主实收租金*12

C.(购买房屋总价+印花税)/业主实收租金*12

D.购买房屋总价/业主实收租金*12

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第3题

业务人员作业过程中,下列做法正确的是?()

A.为促成交易,故意隐瞒交易房屋存在查封的情况

B.买卖双方诉讼中,经纪人小茵出庭作伪证

C.经纪人小暖为办理居住证,私自使用业主房本复印件、身份证复印件

D.我司某业务经理通过我司购买一套房屋,书面告知业主自己员工身份

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第4题

哪些方式可以提升客户对我司的了解()

A.通过电话或微信等联络方式,向目标客户介绍我司的业务

B.发送我司的简介PPT给新客户

C.提高客户对我司的印象,并推荐我司公众号

D.日常维护打招呼问候

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第5题

我司所有客户,均可通过“华泰人寿微服务”微信平台,在“客户服务-健康常相伴”菜单下查询和购买相关健康卡服务,VIP客户可以优惠购买健康大礼包。()
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第6题

青年教师王老师想要提高教学水平,主动向特级教师李老师学习,经常跟班听课,王老师上课时,尽管教学设计,教学方法,甚至教学语言都与李老师相仿,但教学效果就是不佳,分析不恰当的是王老师一味模仿李老师,未形成自己的教学风格。()

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第7题

荣誉体系中挽回客户次数,指的是续期服务人员名下的哪些保单,通过对客户的优质服务,客户再次购买或复效我司产品成为有效客户的人次()

A.退保

B.停售终止

C.失效

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第8题

青年教师王老师想要提高教学水平,主动向特级教师李老师学习,经常跟班听课,王老师上课时,尽管教学设计,教学方法,甚至教学语言都与李老师相仿,但教学效果就是不佳。王老师只注重了模仿,忽视了对自己的教学反思;王老师不重视专业学习,专业知识与技能不扎实;王老师一味模仿李老师,未形成自己的教学风格;王老师不重视班级学情,忽视了学生个体差异性,以上分析不恰当的是()。

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第9题

青年教师王老师想要提高教学水平,主动向特级教师李老师学习,经常跟班听课,王老师上课时,尽管教学设计,教学方法,甚至教学语言都与李老师相仿,但教学效果就是不佳,下列分析恰当的是()。

A.王老师只注重了模仿,忽视了对自己的教学反思

B.王老师不重视专业学习,专业知识与技能不扎实

C.王老师一味模仿李老师,未形成自己的教学风格

D.王老师不重视班级学情,忽视了学生个体差异性

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第10题

青年教师王老师想要提高教学水平,主动向特级教师李老师学习,经常跟班听课,王老师上课时,尽管教学设计,教学方法,甚至教学语言都与李老师相仿,但教学效果就是不佳,下列分析不恰当的是()。

A.王老师只注重了模仿,忽视了对自己的教学反思

B.王老师不重视专业学习,专业知识与技能不扎实

C.王老师一味模仿李老师,未形成自己的教学风格

D.王老师不重视班级学情,忽视了学生个体差异性

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第11题

32、新入职的王老师想去优秀教师李老师班上听谍,学习经验。李老师笑容可掬地说:“你是名牌大学毕业的高材生,我的课上得不好,就不要去听了。”这表明李老师()

A.缺乏专业发展意识

B.缺乏团结协作精神

C.能够尊重信任同行

D.鼓励同事自我提升

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