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[主观题]

班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序,其中以()的制定最为重要

A. 实现目标的途径

B班级建设目标

C具体方法

D工作程序

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第1题

班级建设设计以()最为重要。A.实现目标的途径B.实现目标的具体方法C.实现目标的工作程序D.班级

班级建设设计以()最为重要。

A.实现目标的途径

B.实现目标的具体方法

C.实现目标的工作程序

D.班级建设目标的制定

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第2题

班级建设设计以()最为重要。

A.实现目标的途径

B.实现目标的具体方法

C.实现目标的工作程序

D.班级建设目标的制定

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第3题

班级建设设计以()最为重要。

A.实现目标的途径

B.实现目标的具体方法

C.实现目标的工作程序

D.班级建设目标的制定

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第4题

班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序,其中以班级建设目标的制定为最重要。()
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第5题

班主任根据学校整体办学思想在主客观条件许可的范围内进行相对理想的班级模式设计时,最
主要的是要() 。

A.制定班级建设的目标

B.寻找实现目标的途径

C.选择实现目标的具体方法

D.确定实现目标的工作程序

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第6题

班级组织建设工作包括()。

A.班级组织的设计

B.班级建设的指导

C.班级建设的评价

D.班集体的组织与培养

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第7题

班级建设的核心要素是()

A.班级建设目标

B.学生成长目标

C.学生发展期待

D.班级环境

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第8题

研究计划通常包括研究工作的哪些方面?A、所要达到的目标B、实现目标的途径C、实现目标的方法D、

研究计划通常包括研究工作的哪些方面?

A、所要达到的目标

B、实现目标的途径

C、实现目标的方法

D、具体的研究方案

E、研究中各项工作的具体承担者

F、预计的研究阶段

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第9题

班级建设方法是班级建设设计的重要内容。()
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第10题

组织要建立规划来实现制定的环境管理目标和指标,包括()

A.实现目标的方法

B.实现目标的时间表

C.实现目标的责任方

D.环境管理组织关系

E.环境管理资审

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第11题

班级建设的设计

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