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实施幼儿德育是幼儿园教师的工作、家长不必参与()

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第1题

实施幼儿德育是幼儿园教师的工作,家长不必参与()
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第2题

《幼儿园工作规程》提出,幼儿园的任务是实行()相结合的原则,对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育

A.家庭与幼儿园

B.家长与教师

C.学习和游戏

D.保育与教育

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第3题

按照主体性原则,幼儿园课程实施的主体是()

A.园长和教师

B.教师和家长

C.教师和幼儿

D.幼儿、教师和家长

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第4题

某医院附属幼儿园孩子的家长大多是医院的医务人员,所以虽然该幼儿园不是寄宿制幼儿园,但却是24
小时开放的。因为经常有家长由于有急诊任务而把孩子放在幼儿园。还有些年轻的家长,因为各种原因不能脱身,就打个电话告诉老师不能来接孩子,请代为照顾。时间一长,教师开始有了抱怨,而家长显得无可奈何。园长不知该不该继续提供这样的服务?

以下对本案例分析正确的有()

A我国幼儿园的任务包含了保育幼儿及为家长参加工作提供便利条件

B根据我国幼儿园的“双重”任务,该幼儿园应该继续为家长提供服务

C.幼儿园要为此建立完善的工作运行机制

D.幼儿园不必要为家长提供这样的服务

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第5题

管理人员、教师、幼儿、家长和主管部门均是幼儿园教育评价工作的参与者。()
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第6题

幼儿园管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者()
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第7题

在幼儿园课程实施中,对实施过程产生影响的主要因素有()。

A.教师

B.课程方案

C.家长和幼儿园

D.幼儿

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第8题

均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程。()

A.幼儿园管理人员、教师和家长

B.幼儿园管理人员、教师及幼儿

C.幼儿园管理人员、幼儿及家长

D.管理人员、教师、幼儿及其家长

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第9题

在幼儿园课程实施中,对实施过程产生影响的主要因素有 () 。

A.教师

B. 幼儿

C.课程方案

D. 家长和幼儿园

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第10题

除管理人员、教师、家长外,幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者()
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第11题

除管理人员、教师、家长外,幼儿也是幼儿园教育评价工作的重要参与者()
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