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[单选题]

外部动机和内部动机不是互相对立的,学习动机激发的重点在于外部动机的不断内化。持这一观点的动机理论是()

A.行为强化理论

B.需要层次理论

C.自我价值理论

D.自我决定理论

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第1题

外部动机和内部动机不是相互对立的,学习动机激发的重点在于外部动机的不断内化。持这一观点的动机理论是

A.成败归因理论

B.成就目标理论

C.自我价值理论

D.自我决定理论 本题为单选题,求解答,谢谢!

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第2题

对于自发的,原本就有兴趣的学习任务,外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机。持这一观点的动机理论是

A.行为强化理论

B.需要层次理论

C.自我价值理论

D.自我决定理论

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第3题

教师对学生学习结果的反馈能够激发学生的内部动机而不是外部动机()
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第4题

教师对学生学习结果的反馈能够激发学生的内部动机而不是外部动机
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第5题

教师对学生学习结果的反馈能够激发学生的内部动机而不是外部动机
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第6题

教师对学生学习结果的反馈能够激发学生的内部动机而不是外部动机
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