以下哪个不是区角活动的特点？（）

A.低结构化

B.教师指导的直接性

C.幼儿兴趣为中心

D.教师指导的间接性

E.同伴合作为前提

A.低结构化

B.高开放性

C.以儿童心理为中心

D.教师指导的间接性

A.个别化学习

B.低结构化学习

C.结果性学习

D.过程性学习

A.是由儿童发起的探索活动

B.以儿童的兴趣为导向

C.是低结构化的活动

D.主要成份是幼儿游戏

E.多以小组形式展开

A.创设良好的心理环境

B.应让学前儿童自由选择活动内容和材料

C.观察了解学前儿重的活动,及时提供指导和帮助

D.指导学前儿童遵守活动规则

A.自由性

B.自主性

C.独立性

D.个性化

A.创设良好的心理环境

B.让学前儿童自由选择活动内容和材料

C.观察了解学前儿童的活动,及时提供指导和帮助

D.指导学前儿童遵守活动规则

A.活动设计以幼儿兴趣为出发点

B.活动设计突出幼儿主体性

C.活动设计注重幼儿多领域学习经验的获得

D.活动设计以教师为中心

A.以儿童为中心

B.强调兴趣与需要的重要性

C.重视活动的作用

D.配合儿童认知发展顺序

A.活动由儿童或教师发起，旨在解决问题，没有确定的预设目标

B.以儿童的兴趣为导向，对儿童生成和决策的强调

C.以分组、可选择的活动为主，儿童有较大的活动自主权

D.以过程评价为主