以下哪个软件不是为了检验学术不端行为的()
A.检测抄袭剽窃问题的文字对比软件
B.检测图像改动情况的软件
C.检测图像造假情况的软件
D.指纹识别软件
A.检测抄袭剽窃问题的文字对比软件
B.检测图像改动情况的软件
C.检测图像造假情况的软件
D.指纹识别软件
第8题
A.高等学校对学术不端行为的治理必然不是从单一维度便可以毕其功于一役的,需要多方面的配合、联动,打出组合拳
B.高等学校是学术不端行为预防与处理的主体
C.高校应当充分发挥学术委员会在学风建设方面的作用,支持和保障学术委员会依法履行职责,调查、认定学术不端行为
D.学术不端行为的查处更像是学术自治体——高等学校内部的事务。在一般情况下,行政机关是不会介入学术不端行为的处理的
第9题
A.学术不端行为的应对应当前置,即以预防为主,尽可能通过教育、培训等方式将科研伦理与学术规范植入到高等学校各类主体的思维方式中,使其形成良好的科研习惯
B.对学术不端行为的认定应当采取一套统一细化的标准
C.惩戒并非简单为了惩罚学术不端者,而是教育人、改造人,为教育学风机制保驾护航,通过后果引导进而营造风清气正的学术环境
D.对于学术不端行为,仍应以防患于未然为优先选择,一般预防(教育、培训等措施)应当优于特殊预防(处理、惩治等措施)
第10题
A.《办法》第二十七条第六款将“买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文”作为学术不端行为的一种
B.买卖、代写论文应当扩张解释,所有通过买卖、代写的学术成果或申报都应当属于学术不端行为
C.论文买卖双方,尤其是拿着假论文骗职称、骗学位、骗荣誉的人更应该得到全社会的抵制与惩处
D.代写的论文大多为抄袭后改写,导致论文检测软件无法查重,此种行为属于买卖、代写论文,不属于抄袭剽窃
第11题
A.学术失范行为的动机与情节较学术不端行为轻。
B.学术失范行为与学术不端行为同等严重。
C.数据核实不足是一种学术失范行为。
D.文献引用出处注释不全是一种学术失范行为。
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