题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
布鲁姆将课程活动所要实现的整体目标分为认知、情感和动作技能三个领域，强调课程、教学与评价的统一（）
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A.认知
B.智力技能
C.动作技能
D.情感
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第5题
在()中，课程编制者采纳了布鲁姆的目标分类方法，将幼儿发展氛围“身体发展”、“认知发展”和“社会性发展”三个领域。
A.《北京市幼儿园教学大纲和教材》(1979)
B.《幼儿园目标与活动课程》(1995)
C.《幼儿园课程指导丛书》(1996)
D.《幼儿发展课程及活动建议》(1995)
第10题
关于布鲁姆教育教学目标的描述，下列选项中表述不正确的是（）
A.在具体的教学设计时，我们既要设定课程的总体目标，还要设定一段时间内需要完成的教育目标
B.教育教学目标的分为三个层次，分别是总体目标、教育目标和教学目标
C.教育目标是涉及几周或几个月的学习目标，在课程设计中需要描述，可以有效地指导我们的教学活动
D.总体目标涉及一个学期或更长的时间，是关于教学愿景的描述，这种目标可以有效指导我们设计一学期的教学
