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幼儿园的班级环境创设只包含盥洗室、休息室、主题墙的内容()

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第1题

幼儿园班级精神环境的创设与管理的内容包含()。

A.建立民主平等的师幼关系

B.建立互助友爱的同伴关系

C.建立和谐融治的同事关系

D.建立平等尊重的家园关系

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第2题

班级环境是幼儿园课程的一部分,在创设班级环境时,要考虑它的____,应使环境创设的目标与幼儿园
目标相一致。

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第3题

美国幼儿园班级管理的重点是()

A.建立良好的师生关系

B.创设班级环境

C.建立合理的常规

D.提供大量玩具

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第4题

以下哪一项不是幼儿园班级环境创设体现创新的具体表现()。

A.生活性

B.艺术性

C.参与性

D.操作性

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第5题

幼儿园教师在布置班级环境时,要符合幼儿的年龄特点和个性发展特点。这体现了环境创设的哪项原则?
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第6题

班级保教质量是幼儿园班级管理工作的核心,主要可以从以下几个方面进行评估:()。

A.教育工作评估

B.幼儿健康状况

C.班级环境创设

D.家长工作

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第7题

幼儿园班级管理的任务包括:()。

A.组织管理团队,实施管理计划

B.确立班级发展目标,制定可行计划

C.开展评价工作,调整班级发展计划

D.创设温馨和谐的班级管理环境

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第8题

小学一年级上学期,要创设与幼儿园相近的班级环境,但不允许儿童适当携带自己喜欢的图书和玩具()
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第9题

在幼儿园里,一进大门就是一些弯弯曲曲、凹凸不平的小路,一直到班级门口或楼梯口,这种环境的创设符合幼儿园物质环境创设的()原则。

A.儿童的环境

B.创设与利用并重原则

C.参与性原则

D.环境与活动相互支持原则

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第10题

幼儿园教师在布置班级环境时,要符合幼儿的年龄特点和个性发展特点。这体现了环境创设的哪项原则()

A.适合性

B.启发性

C.平衡性

D.主体性

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第11题

幼儿园教师在物质环境管理中的职业道德行为主要表现为()。

A.注重环境中幼儿的参与

B..明确班级环境创设的目的

C.提高自身环境管理的专业能力

D.坚持环境创设的教育性与艺术性的统一

E.创设安全舒适、有准备的环境

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