关于访谈中的言谈礼仪下列做法不当的是（）

A.在交谈中，自己讲话时要给别人发表意见的机会

B.接电话时，应说“您好”，再自我介绍，“需要我帮忙么”

C.电话拨错了，应向对方表示歉意，不可无理的就挂断电话

D.对方不愿回答的问题刨根问底

A.在交谈中，询问工资收入

B.接电话时，应说“您好”，再自我介绍，“需要我帮忙么”

C.电话拨错了，应向对方表示歉意，不可无理的就挂断电话

D.对方不愿回答的问题不要刨根问底

A.应从椅子的左边入座，身体应尽量坐端正

B.站立时，腰背挺直，自然挺胸，两臂自然下垂

C.面带真诚的、自然地、亲切的微笑

D.交谈时用手或手中的物件指着对方

A.应从椅子的左边入座，身体应尽量坐端正

B.站立时，手插裤袋里或交叉抱于胸前

C.面带真诚的、自然地、亲切的微笑

D.交谈时禁止用手或手中的物件指着对方

A.除正式话题外，也可谈些收入、婚恋、家庭、经历等方面的话题

B.除对方讲话明显偏离主题或有严重错误时，一般不应打断或否定

C.交谈中，如果遇到对方犯了错误又不接受批评，可将谈话时间适当延长，待对方平静后再耐心引导

A.认真聆听对方的谈话，适时发问

B.与人交谈时少讲自己

C.拟好了话题后不要轻易改变，要让对方顺着你的思路走

D.设法让在座的每一位都有机会参与谈话

A.拟好了话题后不要轻易改变，要让对方顺着你的思路走

B.认真聆听对方的谈话，适时发问

C.设法让在座的每一位都有机会参与谈话

D.与人交谈时少讲自己

A.响铃太久，接起电话说抱歉用语

B.接电话时要使用文明用语

C.接电话的同时，面带微笑

D.接电话时可以与其他人交谈

A.多给幼儿提供倾听的机会,成人多讲，幼儿少讲多听

B.成人要耐心倾听别人(包括幼儿)的讲话，等别人讲完再表达自己的观点

C.与幼儿交谈时，要用幼儿能听得懂的语言

D.对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听，鼓励他主动提问

A.交谈中注意倾听主试官的讲话和提问

B.交谈中使用自己的地方话

C.语速控制在每分钟115-125字

D.交谈中的语气应温和、自然

A认真聆听对方的谈话，适时发问

B与人交谈时少讲自己

C拟好了话题后不要轻易改变，要让对方顺着你的思路走

D设法让在座的每一位都能参与谈话