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[主观题]

试述运动技能形成的各阶段生理原因、动作表现及采取的教学方法。

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第1题

运动技能的形成过程一般要经历粗略掌握动作阶段、改进和提高动作阶段，巩固与运用自如阶段，试举例说明运动技能形成过程中各阶段的教法特点。

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第2题

运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（）A.技能形成、适当速度、反应自动化B.起始动作、过程动作、

运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（）

A.技能形成、适当速度、反应自动化

B.起始动作、过程动作、结束姿势

C.运动感知、表象运动、技能形成

D.初步形成、技能巩固、熟练技巧

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第3题

运动技能形成规律（)。

A.分化阶段

B.粗略掌握动作阶段

C.改进与提高动作阶段

D.动作的巩固与运用自如阶段

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第4题

运动性条件反射的形成分为三个阶段，即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高，可以达到（)（也可称之为动作自动化阶段)。

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第5题

语言动作教学法指教授技术动作时，把语言和动作联系起来，形成（)的教学方法。

A.运动表现

B.动作概念

C.语言表象

D.动作结构

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第6题

简述动作技能形成的阶段。简述动作技能形成的阶段。

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第7题

在技能形成阶段中，学员操作动作不协调、表现忙乱而紧张、有了错误自己也不大容易发现属于初步掌握在技能形成阶段中，学员操作动作不协调、表现忙乱而紧张、有了错误自己也不大容易发现属于初步掌握完整动作阶段。（）

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第8题

动作技能的形成主要经历()阶段。

A.认知-定向阶段

B.动作系统初步形成阶段

C.动作协调阶段

D.技能完善阶段

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第9题

试述咨询项目竞标的阶段及各阶段的技能要求。

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第10题

试述阳偏胜病机的概念、特点、形成原因及病理表现。

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第11题

试述产品生命周期各阶段的特点及企业应采取的营销策略。

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