题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下面几种说法中哪几种说法代表内控特征？（）
A.“老师出的怪题哪次难倒我了？”
B.“我从来不想老师怎样评分”
C.“我准备好，我能对付考试。”
D.“我看过一些卷子，我想我知道老师会问什么问题。”
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下面说法代表内控特征的是()。
A老师出的怪题把我难住了
B我从来不管老师怎样评分
C我准备好了，我能对付考试
D我看过一些卷子，我想我知道老师会问什么问题
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第2题
下列说法中属于内控特征的归因是（）
A.由于我没有充分准备，导致考试成绩不理想
B.由于不熟悉考场环境，导致我这次考试发挥失常
C.由于老师命题超纲，导致我做不出那些难题怪题
D.由于老师突然安排考试，因此我对成绩好坏不在乎
第3题
老师：“不完成作业就不能去做游戏。”学生：“我完成作业了，我可以去外边做游戏了。”老师：“不老师：“不完成作业就不能去做游戏。”学生：“我完成作业了，我可以去外边做游戏了。”老师：“不对，我只是说，你们如果不完成作业就不能出去做游戏。” 除了以下哪项，其余各项都能从上面的对话中推出 （）
A.学生完成作业后，老师就一定会准许他们出去做游戏
B.老师的意思是没有完成作业的肯定不能出去做游戏
C.学生的意思是只要完成了作业，就可以出去做游戏
D.老师的意思是只有完成了作业才可能出去做游戏
第4题
我想对老师说[ ]你别老是对我不放心B．我已经很努力了 C．请尊重我的隐私D．老师，我会努力的我想对老师说 [ ]你别老是对我不放心 B．我已经很努力了 C．请尊重我的隐私 D．老师，我会努力的（）
A.你别老是对我不放心
B.我已经很努力了
C.请尊重我的隐私
D.老师，我会努力的
第5题
老师：不完成作业就不能出去做游戏。 学生：老师，我完成作业了，我可以去外边做游戏了! 老师：不对。我只是说，你们如果不完成作业就不能出去做游戏。除了以下哪项，其余各项都能从上面的对话中推出？
A.学生完成作业后，老师就一定会准许他们出去做游戏。
B.老师的意思是没有完成作业的肯定不能出去做游戏。
C.学生的意思是只要完成了作业，就可以出去做游戏。
D.老师的意思是只有完成了作业才可能出去做游戏。
第7题
教师：“请你们跟我这样做”，幼儿：“我就跟你这样做”，这个简单的模仿游戏很受孩子们喜欢，可是一天
饭前做游戏，红红突然站起来：“老师，我不想像你那样做”!我一听楞住了，马上停下来问为什么？她摇着头说：“我不想和老师做一样的动作”。听完后，我想，如果强行拒绝，她一定会对游戏产生反感，于是，我就灵机一动说：“那好，红红就和老师做不一样的动作”。游戏开始，红红每个动作都和我做的不一样，慢慢地，许多小朋友低声说：“老师”，我也想做不一样的动作”，顿时，教室里沸腾了.........如果你是那位老师，你会怎么做？请你阐述你的观点，提出合理的建议。
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第9题
老师：“不完成作业就不能去做游戏。”学生：“我完成作业了，我可以去外边做游戏了。”老师：“不对，我只是说，你们如果不完成作业就不能出去做游戏。”除了以下哪项，其余各项都能从上面的对话中推出？（）
A.学生完成作业后，老师就一定会准许他们出去做游戏
B.老师的意思是没有完成作业的肯定不能出去做游戏
C.学生的意思是只要完成了作业，就可以出去做游戏
D.老师的意思是只有完成了作业才可能出去做游戏
第11题
仿照下面句子,另写一个句子。 如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。 仿写: 如果 ,如果 ,如果 —— 我都得感谢我的老师
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