以下关于学生管理观的说法中，错误的是()。

A、通过继续教育丰富和更新知识

B、通过岗位锻炼提高教师能力

C、通过课外补习提高教师收入

D、通过教师集体提高教师素质

A.奖励

B.考核

C.考勤

D.培养和培训

A.考核

B.培训

C.奖励

D.培养

A.教师素质

B.心理素质

C.教学能力

D.教育机智

A.业务能力的提高

B.教学方法的改进

C.教育观念的转变

D.教师角色的改变

A.提高教师教学能力

B.坚持正确的政治方向

C.提高教师的全面素质

D.提高教师责任心

A.教会学生形成适宜的情绪状态

B.丰富学生的情绪体验

C.引导学生正确看待问题

D.教会学生情绪调节的方法

E.通过实际锻炼提高学生的情绪调节能力

A.实现教学目标，提高教学效率

B.维持班级秩序，形成良好的班风

C.锻炼学生能力，学会自治自理

D.有助于教师管理班级，突出教师地位

以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（）。

A．教师素质

B．心理素质

C．教学能力

D．教育机智