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[主观题]

历史研究方法是借助于对有关社会历史过程的史料进行分析、破译和整理,以认识研究对象的过去、现

在和预测未来的一种研究方法。()

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第1题

历史研究的核心是()A.搜集史料B.分析、鉴别史料C.揭示历史发展的规律D.运用史学理论和方法

历史研究的核心是()

A.搜集史料

B.分析、鉴别史料

C.揭示历史发展的规律

D.运用史学理论和方法

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第2题

历史研究的核心是

A.分析、鉴别史料

B.运用史学理论和方法

C.搜集史料

D.揭示历史发展的规律

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第3题

历史研究法中属于第二层次的研究是()。

A.马克思主义方法论的研究

B.史学理论与方法的研究

C.搜集、整理和分析处理史料

D.历史事件与历史发展过程的研究

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第4题

历史研究的基本原则()

A.从史料和史实出发得出观点和结论

B.对史料存疑

C.运用比较研究方法

D.还原历史真相

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第5题

孔德对社会历史规律和历史研究的理论和方法的论述。

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第6题

历史研究的核心是()。

A.搜集、分析与鉴别史料

B.历史事件与历史过程发展规律的揭

C.马克思主义的历史唯物主义

D.研究者的立场与价值取向

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第7题

关于历史认识的本质说法正确的是:

A.认识主体对历史实际所提供的各种信息

B.依据特定的目的,通过特定的认识结构和特定的方法进行处理

C.对历史认识本身就是一种学科

D.确保历史研究建立在科学的基础之上,是史学导论的重要课题之一

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第8题

历史研究的核心是

A.搜集、分析与鉴别史料

B.历史事件与历史过程发展规律的揭示

C.马克思主义的历史唯物主义

D.研究者的立场与价值取向

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第9题

历史过程是可逆的,认识历史只能是通过现存的史料。()
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第10题

1951年2月,中国科学院历史研究第三所在原“中国国民党党史史科编纂委员会”旧址成立()。A.南京史料

1951年2月,中国科学院历史研究第三所在原“中国国民党党史史科编纂委员会”旧址成立()。

A.南京史料整理处

B.故宫博物院文献馆

C.故宫博物院档案馆

D.中国第二历史档案馆

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第11题

赋予素质教育以终身性特征是基于对社会和历史发展的新认识。()

赋予素质教育以终身性特征是基于对社会和历史发展的新认识。()

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