题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
游戏是学前儿童身心发展的需要，根据马斯洛的需要层次理论，儿童游戏的前提是（)。
A.身体活动需要和安全需要的满足
B.尊敬需要和自我实现需要的满足
C.基本生存需要和安全需要的满足
D.社会性交往需要和自我实现需要的满足
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A.游戏是一种社会反映性活动
B.游戏是一种有目的、有计划的活动
C.游戏是学前儿童的主导活动
D.游戏是一种需要成人指导的活动。
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第4题
教育学中游戏的内涵包括：（)。
A.游戏是学前儿童有目的、有意识、积极的反映活动
B.游戏是学前儿童现实生活的反映
C.游戏是在假想的情景中反映周围生活
D.游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动
E.游戏是学前儿童的重要活动
第5题
我国幼儿园良好环境的标准有（)A.安全和健康B.满足学前儿童身心发展的需要C.重视发展学前儿童的
我国幼儿园良好环境的标准有()
A.安全和健康
B.满足学前儿童身心发展的需要
C.重视发展学前儿童的潜力
D.充实学前儿童的生活经验
E.培养学前儿童的沟通和交往的能力
F.有利于教师管理
G.有利于教育目标的实现
第7题
游戏作为一种社会文化现象表现为：（）
A.游戏是儿童自由自发的活动
B.游戏处于儿童生理发展的需要
C.游戏来源于人类的生产劳动或宗教活动
D.游戏是生物在进化过程中出现的现象
E.游戏跨越人类不同的历史发展阶段而普遍存在
第8题
游戏的社会性本质观的主要观点有：（)
A.游戏是儿童的社会性活动
B.游戏是在行动上再造某种生活现象
C.游戏是儿童的主动性活动
D.游戏是对未来生活需要的活动的准备，是本能的练习或训练
E.游戏再现人与人的关系
第9题
游戏的生物性本质观的主要观点有：（)
A.游戏是儿童的一种本能活动
B.游戏是儿童内部存在的自我活动的表现
C.游戏是种族的过去活动习惯的延续和再现
D.游戏是对未来生活需要的活动的准备
E.游戏再现人与人的关系
