学前儿童身体保健和生活自理教育促进学前儿童身体各系统的生长发育。（)

A.学前儿童身体保健和生活自理教育促使学前儿童形成各种良好生活卫生习惯

B.学前儿童身体保健和生活自理教育促使学前儿童身体各系统的生长发育

C.学前儿童身体保健和生活自理教育促使学前儿童兴趣的培养

D.学前儿童身体保健和生活自理教育促使学前儿童良好个性的形成

A.学前儿童智育

B.学前儿童德育

C.学前儿童体育

D.学前儿童美育

A.长时效性

B.短暂性

C.隐蔽性

D.公开性

学前儿童身体生长发育教育，主要是让学前儿童深入了解人体的主要结构和生理现象。()

A.生长发育的速度是波浪式的，身体各部的生长速度也不均等

B.学前儿童身体各系统的生长发育不均衡，但统一协调

C.每位学前儿童的生长发育都有着自己的特点，存在差异性

D.学前儿童生长发育是有阶段性和程序性的连续过程

A、学前儿童身体保健

B、学前儿童心理健康

C、学前儿童体育

D、学前儿童健康教育

A.保护学前儿童的生命与健康，锻炼身体，促进学前儿童身体正常生长发育

B.培养学前儿童对美的感受力

C.培养学前儿童良好的生活和卫生习惯

D.发展学前儿童的基本动作，培养对体育活动的兴趣

A.有阶段性和程序性

B.生长发育的速度是波浪式

C.身体各系统的生长发育不均衡,但统一协调

D.每个学前儿童的生长发育都有着自己的特点

幼儿园语言教育能促进学前儿童身体运动能力的发展。()