观察者进行观察时应注意的事项包括（）

A.注意所观察的工作应具有代表性

B.观察人员在观察时尽量不要引起被观察者的注意

C.观察前应确定观察计划

D.观察时思考的问题应结构简单，并反映工作有关内容，避免机械记录

A.制订观察计划时，必须充分考虑到观察者对被观察儿童的影响

B.观察记录要求详细、准确、客观

C.观察一般应多次反复进行，通常需要两个观察者同时分别评定

D.观察要一次完成，多次观察容易造成幼儿不适应

A.资料的可信程度

B.资料的完整程度

C.家系成员必须包括三代以上

D.观察指标必须相同

A.在开展正式观察前，需要对观察者进行适当的培训

B.在观察方案设计时，需尽量提供具体的、明确的观察行为的操作定义

C.在观察方案设计时，应充分考虑观察者的年龄及注意时间，合理安排观察任务

D.在开展正式观察前，需要锻炼自己的视力

A、观察前要有详细的观察提纲和行为标准

B、被观察者的工作应相对稳定

C、观察法适用于以脑力活动力主的工作

D、观察人员应尽可能不要引起被观察者的注意不应干扰观察者的工作

A.言语沟通时，语速缓慢清晰,用词简单易理解

B.信息告知清晰简短，交流时机得当

C.非言语沟通时衣着整洁、修饰得当,表情亲切、诚恳

D.技术操作轻柔、熟练

E.测量和观察患者的心率、血压

A.上杆前检查脚扣和安全带各个部位有无伤痕

B.观察附近有无电力线或其他障碍物，如发现不明线条，一律按电力线处理

C.在杆上与地面人员之间不得将工具和材料上抛下掷

D.用测电笔对杆上的钢绞线等设备进行是否带点测试

A.选好观察对象和观察环境，不能选择那些危险的地方

B.根据观察目的和任务、观察对象的实际情况和自身条件灵活安排观察程序

C.减少观察活动对被观察者的影响

D.及时做好观察记录，记录时为节省时间，尽量使用总结概括性的话

A.观察员工作业过程的时间

B.观察发现进行沟通讨论的时间

C.员工的反应

D.员工的位置

A.现场检查

B.现场观察

C.与被观察者沟通

D.现场考试