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[单选题]

急就章的原意是()。

A.古代的一种识字课本

B.铺救

C.在很短时间完成的东西

D.负笈

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更多“急就章的原意是()。A、古代的一种识字课本B、铺救C、在很短…”相关的问题

第1题

“三、千、百”是我国古代识字课本的统称,包括()。

A.《幼学琼林》

B.《三字经》

C.《百家姓》

D.《千字文》

E.《弟子规》

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第2题

下列选项中, 属于我国古代识字课本的有()。

A.《三字经》

B.《千字文》

C.《百家姓》

D.《国语》

E.《仓颉篇》

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第3题

我国古代语文教学在识字教学方面的经验不包括:()。

A.识字教学联系日常生活。

B.单独识字。

C.识字课本使用韵语和对偶,便于朗读、记诵。

D.正确处理“文”与“道”的关系。

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第4题

匹诺曹带着父亲 用 外套 换来的识字课本 做了什么 ?

A.把识字课本换成了漂亮的衣裳

B.到学校念书,好好学习

C.用识字课本换成了木偶戏院的门票。

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第5题

捷克教育家夸美纽斯的著作(),是世界历史上第一部带有儿童插图的识字课本。

捷克教育家夸美纽斯的著作(),是世界历史上第一部带有儿童插图的识字课本。

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第6题

‍()是中国历史上记载最早的儿童识字课本。‏

A.《仓颉篇》

B.《爰历篇》

C.《史籀篇》

D.《博学篇》

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第7题

中国历史上记载最早的儿童识字课本是什么?()

A.《千字文》

B.《史籀篇》

C.《三字经》

D.《急就篇》

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第8题

古代中文的“组织”一词的原意是指()

A.纺织

B.器官

C.企业

D.政府

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第9题

李斯的《仓颉篇》是一部关于()教学的课本。

A、阅读

B、识字写字

C、写作

D、鉴赏

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第10题

创新的原意有三层含义,不包括()

A.更新

B.创造新的东西

C.改变

D.复原

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第11题

我国古代的识字教材《史籀篇》是()的著作

A.汉代

B.西周

C.宋代

D.清代

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