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[多选题]

认知派学习理论的代表学说有()

A.格式塔学派的学习理论

B.认知-目的说

C.认知-发现说

D.有意义学习理论

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第1题

格式塔学派的学习理论、托尔曼的认知——目的说、皮亚杰的图式理论、维果斯基的内化论、布鲁纳的认知
——发现说、奥苏伯尔的有意义学习理论、加涅的信息加工学习理论以及建构主义的学习理论均可作为认知派的代表性学说。()

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第2题

行为主义学习理论的代表学说有、

A.经典条件反射学说

B.操作条件反射学说

C.社会学习理论

D.认知-发现说

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第3题

认知目的说,社会学习理论属于()的学习理论。A.认知派B.联结-认知派C.联结派D.人本主义学习

认知目的说,社会学习理论属于()的学习理论。

A.认知派

B.联结-认知派

C.联结派

D.人本主义学习

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第4题

顿悟学习理论是()对心理学的最大的贡献

A.格式塔学派

B.认知学派

C.联结派

D.人本主义学派

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第5题

认知主义学习理论主要流派是:()

A.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论、建构主义学习理论。

B.认知结构理论、认知发现学说、建构主义学习理论。

C.认知结构理论、认知同化理论、建构主义学习理论。

D.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论。

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第6题

下列不属于认知学习理论的是()

A.格式塔学派的完形—顿悟说

B.托尔曼的认知—目的说

C.考夫卡的完形—顿悟说

D.奥苏贝尔的有意义接受说

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第7题

认知学习理论来自于德国格式塔心理学派。()
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第8题

认知理论的主要理论包括()。

A.认知目的学说

B.学习同化理论

C.人本主义理论界

D.发现学习理论

E.指导学习理论

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第9题

布鲁纳提出的学习理论是A.认知目的说 B.认知同化说 C.认知发现说 D.认知接受说

布鲁纳提出的学习理论是

A.认知目的说 B.认知同化说 C.认知发现说 D.认知接受说

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第10题

最早的认知学习理论的关键词是顿悟()。

A.观察学说

B.强化

C.反应学说

D.格式塔心理学说

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第11题

最早的认知学习理论——格式塔心理学说的关键词是()。

A.观察

B.强化

C.反应

D.顿悟

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