掌握体育“三基”与发展体能相统一的教学原则，其理论依据是（）。

A.国家的政治、经济政策

B.学生的身心发展的特点和规律

C.某一阶段学校教学的目标

D.国家的体育政策

A.体育教学方法

B.体育教学原则

C.体育教学组织

D.体育教学管理

A.体育教学目标的要求

B.学生学习规律

C.运动技能形成规律

D.只有经常运用所学到的知识技能于锻炼实践中，才有可能得体育增进健康的实效

A.学生身心发展的特点及其规律

B.体育教学的本质特征与功能

C.体育教学的密度

D.教师的整体情况

A.学校体育目标与体育课程标准

B.体育教学的本质特征与功能

C.实际条件和可能

D.以上都是

实现学校体育目标的途径主要通过体育教学和课外体育。()

A.体育教学任务

B.体育教学

C.示范法

D.实践教学法

A.学校体育

B.社会体育

C.家庭体育

D.体育教学