苏联教育部长__________主编的《__________》，对我国建国初期的教育产生了很大影响。

建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。（)

凯洛夫主编的《教育学》，总结前苏联20世纪20～30年代教育正反两方面经验，论述了全面发展的教育目的，对我国建国初期的教育有着广泛影响。（)

1953年，毛泽东在提出了要加强抗美援朝、学习苏联等三大任务后，全国掀起了学习苏联的热潮，尤以____

建国初期由于学习苏联，我国教育存在忽视灵活性、忽视个体、机械划一、重教轻学等问题。（)

苏联建国初期教育政策的主旋律是统一、衔接、（）。

苏联建国初期教育政策的主旋律是统一、衔接、（）。

苏联建国初期教育政策的主旋律是统一、衔接、

苏联建国初期教育政策的主旋律是（）、衔接、综合技术。