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[主观题]

建国初期由于学习苏联,我国教育存在忽视灵活性、忽视个体、机械划一、重教轻学等问题。()

建国初期由于学习苏联,我国教育存在忽视灵活性、忽视个体、机械划一、重教轻学等问题。()

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第1题

建国初期,对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是:()。

建国初期,对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是:()。

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第2题

在中华人民共和国建国初期,为了加快社会主义建设的步伐,在教育上,中国主要的学习对象是()A俄

在中华人民共和国建国初期,为了加快社会主义建设的步伐,在教育上,中国主要的学习对象是()

A俄罗斯

B苏联

C日本

D美国

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第3题

建国初期,对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是:凯洛夫。()
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第4题

在中华人民共和国建国初期,为了加快社会主义建设的步伐,在教育上,中国主要的学习对象是()

A.日本

B.美国

C.苏联

D.俄罗斯

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第5题

苏联教育部长__________主编的《__________》,对我国建国初期的教育产生了很大影响。

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第6题

我国学前游戏理论与实践全面向苏联学习是在下列哪一个阶段?()

A.第一阶段,20世纪20年代至建国初期

B.第二阶段,建国初期到十年浩劫之前

C.第三阶段,“十年浩劫”时期

D.第四阶段,“十年浩劫”后至今

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第7题

建国初期,社会学专业被取消的原因包括?()

A.社会学自身方面的原因

B.片面学习苏联高等教育体制与经验

C.将历史唯物主义等同于社会学

D.认为社会主义社会不存在社会问题

E.中共主要领导人对传统社会学存在负面印象

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第8题

我国由于文化和其他方面的原因,在相当长的时期内常常偏重()教育,轻()教育;科学研究中存在实用主义和功利主义倾向;以政治思想教育代替公民道德、伦理道德和职业道德教育,忽视道德底线的教育。

A.科学态度

B.科学知识

C.科学精神

D.科学方法

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第9题

苏联建国初期教育政策的主旋律是统一、衔接、()。
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第10题

苏联建国初期教育政策的主旋律是统一、衔接、()。
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