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[主观题]

主张支架式教学技术的学习理论是()

A.布鲁纳的认知发现学习理论

B.建构主义理论

C.社会认知学习理论

D.人本主义学习理论

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第1题

4、支架式教学策略这种教学思想来源于()

A.美国教育心理学家奥苏贝尔的认知同化学习理论

B.美国心理学家和教育学家布卢姆的掌握学习理论

C.苏联著名心理学家维果斯基的“最邻近发展区”理论

D.美国心理学家和教育学家布鲁纳的认知结构学习理论

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第2题

下列选项中不属于建构主义学习理论所倡导的教学模式是()

A.支架式教学

B.抛锚式教学

C.随机通达教学

D.讲授式教学

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第3题

【单选题】下列选项中不属于建构主义学习理论所倡导的教学模式是()

A.支架式教学

B.抛锚式教学

C.随机通达教学

D.讲授式教学

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第4题

支架式学习的理论基础是()。

A.人本主义学习理论

B.行为主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.认知主义学习理论

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第5题

布鲁纳根据最近发展区理论提出“()”的教育模式。
布鲁纳根据最近发展区理论提出“()”的教育模式。

A、抛锚式教学

B、支架式教学

C、随机进入式教学

D、探究式教学

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第6题

先行组织者教学模式所依据的教学理论是()。

A.奥苏伯尔意义言语学习理论

B.布鲁纳发现学习理论

C.布卢姆掌握学习理论

D.罗杰斯人本主义教学思想

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第7题

布鲁纳强调学生学习理论和教学理论在教学上的应用()
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第8题

布鲁纳注重研究教学中的学习心理问题,其学习理论的主要研究对象是()

A.学生的技能学习

B.教师的教学能力

C.学生的知识学习

D.教师的教学技术

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第9题

会学习理论的代表人物是布鲁纳。()

会学习理论的代表人物是布鲁纳。()

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第10题

支架式教学是最好的教学方式。()
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第11题

简述支架式教学的方式
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