按照幼儿园不同游戏活动基本特性的差异幼儿园游戏活动可以分为（)。

A.游戏环境琳琅满目

B.以教学游戏替代创造性游戏

C.将游戏标签化

D.夸大游戏的自由性

A.充分的自主游戏时间

B.均等的游戏机会

C.良好的游戏环境

D.幼儿园教学活动要体现游戏化精神

A.任何活动都叫游戏

B.游戏活动必定场面热闹

C.以单一的游戏形式贯穿一日活动

D.游戏活动为辅,教学活动为主

A.本体性游戏

B.创造性游戏

C.有规则游戏

D.音乐游戏

E.娱乐游戏

A.感觉运动游戏

B.规则游戏

C.结构游戏

D.创造性游戏

A.尽可能的让幼儿在游戏中进行模仿

B.可以尝试一些有难度的技巧性游戏

C.可以具有挑战性的游戏

D.可以开展具有团队协作精神的合作性游戏

A.尽可能地让幼儿在游戏中进行模仿

B.可以尝试一些有难度的技巧性游戏

C.可以尝试具有挑战性的游戏

D.可以开展具有团队协作精神的合作性游戏

A.创造性游戏

B.教学性游戏

C.活动性游戏

D.合作性游戏

幼儿园的教育活动大数可分为生活动、教学活动和游戏活动。()

A.游戏

B.上课

C.保育

D.教学