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[判断题]

被周总理称为“国宝教师”的是在小学教师岗位上无怨无悔地奉献了60年的霍懋征。()

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第1题

小学教师在思维方式上具有感性的特点。()
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第2题

小学教师专业知识是小学教师的工作知识体系中相对稳定、持续再生、教师必备、工作必需的教育知识。()
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第3题

()被称为“中国的苏霍姆林斯基”。
()被称为“中国的苏霍姆林斯基”。

A、斯霞

B、冰心

C、李吉林

D、霍懋征

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第4题

创造出“情境教育”的是()

A.霍懋征

B.斯霞

C.袁榕

D.李吉林

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第5题

创造出“字不离词,词不离句”随课文分散识字教学法的特级教师是()。

A.霍懋征

B.李吉林

C.斯霞

D.姜兆臣

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第6题

()发现学生的学习是发生在情景当中的,在情境中发生学习。
()发现学生的学习是发生在情景当中的,在情境中发生学习。

A、斯霞

B、李吉林

C、袁瑢

D、霍懋征

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第7题

小学教师教学实施能力实战训练中不包括教师教学经验的反思与交流。()
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第8题

甲、乙、丙均为教师,其中一位是大学教师,一位是中学教师,一位是小学教师,并且大学教师比甲的学历高,乙的学历与小学教师不同,小学教师的学历比丙低。 由此可以推出()。

A.甲是小学教师,乙是中学教师,丙是大学教师

B.甲是中学教师,乙是小学教师,丙是大学教师

C.甲是大学教师,乙是小学教师,丙是中学教师

D.甲是大学教师,乙是中学教师,丙是小学教师

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第9题

甲、乙、丙均为教师,其中一位是大学教师,一位是中学教师,一位是小学教师,并且大学教师比甲的学历高,乙的学历与小学教师不同,小学教师的学历比丙低。由此可以推出()。

A.甲是小学教师,乙是中学教师,丙是大学教师

B.甲是中学教师,乙是小学教师,丙是大学教师

C.甲是大学教师,乙是小学教师,丙是中学教师 (⊙o⊙)

D.甲是大学教师,乙是中学教师,丙是小学教师

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第10题

信息主体,从狭义上来讲,是指征信信息主体,也称为被征信人,是征信机构采集、整理、加工和使用的征信信息描述对象,包括自然人、法人以及其他组织。()
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第11题

柯岩的《周总理啊,你在哪里?》的诗眼是“找”字。()
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