程序教学模式的理论基础是()。
A.新行为主义的学习理论
B.认知心理学学习理论
C.精神分析的学习理论
D.知觉学习理论
A.新行为主义的学习理论
B.认知心理学学习理论
C.精神分析的学习理论
D.知觉学习理论
第2题
A.行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论
B.桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论、奥苏贝尔的意义学习理论
C.行为主义学习理论、桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论
D.联结主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论
第5题
请阐述学习理论流派(行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、社会学习理论)的代表人物和主要观点。
第7题
A、视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论
B、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论
C、系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论
D、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论
第8题
班杜拉的社会学习理论是()。
A.认知心理学的代表性理论
B.传统行为主义代表性理论
C.新行为主义代表性理论
D.精神分析学派的代表性理论
第9题
临床上使用厌恶疗法治疗酒精依赖的理论依据是
A、行为主义学习理论
B、认知学习理论
C、社会学习理论
D、行为干预理论
E、知-信-行模式
第11题
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