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[主观题]

狭义的课程是指所有学科的总和,或“为实现学校教育目标而选择的教育内容的总和,包括学校所教

各门学科和有目的、有计划、有组织的课外活动”。()

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第1题

狭义的课程是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和，它主要体现（)。

A.课程计划

B.课程标准

C.课程设计

D.教材

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第2题

广义的课程是指为实现________而选择的教学内容的总和，包括学校开设的全部学科以及课外活动，如中学课程、小学课程等;狭义的课程指某一门____，如语文课程、数学课程等。

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第3题

（）是为了实现学校的培养目标而规定的所有学科总和及进程安排。A.教材B.教学计划C.课程D.课程标

（）是为了实现学校的培养目标而规定的所有学科总和及进程安排。

A.教材

B.教学计划

C.课程

D.课程标准

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第4题

狭义的课程，是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的__________。

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第5题

我国的课程有广义和狭义之分，广义的课程指学生在校期间所学内容的总和及进程安排；狭义的

课程特指（）

A．主要学科

B．各门学科

C．某专业学科

D．某一门学科

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第6题

历史课程有狭义和广义之分。狭义的历史课程是指历史学科和历史活动的总和，它不包括（）

A.教学计划

B.历史教材

C.历史教学活动

D.历史经验

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第7题

课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程安排。（)

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第8题

狭义的课程，是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的开设顺序和时间_____。

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第9题

狭义的课程，是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的开设顺序和时间__________。

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第10题

狭义的课程，是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的开设顺序和时间___________。

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