题目内容
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[主观题]
学生身心发展具有个别差异性，主要是指学生个性心理特征和个性倾向性表现出不同的差异。（)
学生身心发展具有个别差异性，主要是指学生个性心理特征和个性倾向性表现出不同的差异。()
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A.性格
B. 气质
C. 能力
D. 情绪
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第1题
人的个性包括个性倾向性和个性心理特征。个性倾向性是指人对客观现实的态度，是人进行活动的基本动力，主要包括需要、动机、兴趣、理想、世界观、人生观、价值观。个性心理特征则是指个体经常表现出的典型的、稳定的特点。 根据这一定义，下列不属于个性概念的是（）。
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第5题
教育必须要充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大发展，因材施教。这是因为学生身心发展具有（）。
A.阶段性
B.不平衡性
C.互补性
D.个别差异性
第6题
教育需要有的放矢，因材施教，这是因为学生身心发展具有（)A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．个别差异
教育需要有的放矢，因材施教，这是因为学生身心发展具有()
A．顺序性
B．阶段性
C．不平衡性
D．个别差异性
第8题
李老师在教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短，发展个性，不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点（）
A.顺序性
B.阶段性
C.连续性
D.差异性
第10题
心理学探讨的人的个性是指把人看成一个综合的整体，反映一个人之所以成其为自身而区别于他
人的，具有一定倾向性的心理特点和行为模式的综合，其主要包括个性倾向性和个性心理特征两个方面。()
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