提出“先行组织者”教学方法的学习理论是认知构成一同化理论。（)

A.操作性条件反射

B.经典性条件反射

C.认知同化学习理论

D.建构主义学习理论

A、认知同化学习理论

B、操作性条件反射

C、建构主义学习理论

D、经典性条件反射

A.提出学习任务或给予学习材料;增强认知组织;呈示先行组织概念

B.增强认知组织;呈示先行组织概念;提出学习任务或给予学习材料

C.提出学习任务或给予学习材料;呈示先行组织概念;增强认知组织

D.呈示先行组织概念;提出学习任务或给予学习材料;增强认知组织

先行组织者策略是布鲁纳提出的。()

先行组织者教学策略是给学习者提供（图表、新知识、认知框架、以上都对）

“先行组织者”教学策略的学习理论基础是

A．认知发现理论B．认知接受理论

C．认知目的理论D．认知建构理论

“先行组织者”教学策略的学习理论基础是：

A.认知发现理论

B.认知接受理论

C.认知目的理论

D.认知构建理论

A.认知目的说

B.认知建构理论

C.社会学习理论

D.人本主义学习理论