题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的()。

A.李秉德

B.加涅

C.布鲁姆

D.鲍良克

E.巴班斯基

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第1题

布鲁姆将教学目标分为、A 认知领域B 认知、动作技能和情感领域C 动作技能领域D 情感领域

布鲁姆将教学目标分为、

A 认知领域

B 认知、动作技能和情感领域

C 动作技能领域

D 情感领域

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第2题

将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是（)A 巴班斯基B 加涅C 李秉德D 布鲁姆

将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是()

A 巴班斯基

B 加涅

C 李秉德

D 布鲁姆

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第3题

皮亚杰等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。（）

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第4题

将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是布卢姆（）

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第5题

将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是（）

A.弗洛伊德

B.布卢姆

C.皮亚杰

D.杜威

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第6题

布卢姆将教学目标分为认知、__________和动作技能三大领域。

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第7题

布卢姆等人将教学活动所要实现的整体目标分为（)等三大领域。

A.认知

B.言语

C.动作技能

D.情感

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第8题

布卢姆等人将教学目标分为认知、__________和动作技能三大领域。

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第9题

布罗姆等人造教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域;其中不属于这些领域的是()

A.认知

B.情感

C.动作技能

D.合作

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第10题

布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、情感和____技能。

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第11题

将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是____。

A.布鲁纳

B.杜威

C.奥苏伯尔

D.布鲁姆

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