在教育过程中，教师应成为幼儿学习活动（）

A．错误

B．正确

A.志愿者

B.支持者

C.质疑者

D.反对者

A.幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望

B.社会学习往往融合在各种学习活动中，并渗透于幼儿一日生活的各个环节

C.语言学习具有个别化的特点，教师应重视与幼儿的个别交流以及幼儿之间的自由交谈

D.幼儿在艺术活动过程中不能有愉悦感和个性化的表现，教师应把艺术教育变成机械的技能训练

A.管理者、组织者、教育者

B.支持者、合作者、引导者

C.教育者、组织者、合作者

D.引导者、合作者、管理者

A.传授者

B.传播者

C.主导者

D.组织、引导和支持者