听了健康管理师老刘在社区开的"老年保健康教育课",退休居民王大妈对自己的高血压病的严重后果以及防控高血压的健康生活方式和好处有了进一步了解从健康信念模式角度看,王大妈（）

A.感知到疾病的威胁

B.感知到健康行为的益处

C.具有自我效能

D.具有社会人口学因素

E.具有提示因素

A.良好的人际关系

B.全科医生的能力

C.社区动员组织能力

D.协调能力

E.良好的沟通能力

A.健康教育

B.居家服务

C.社区中心服务

D.社区入住设施服务

E.健康促进活动方案

A.过程参与的感受

B. 健康管理师的经验

C. 健康管理师的职称

D. 健康管理师的健康指导

E. 健康管理师开列的“个人健康维护计划”

A.以社区健康老年人为对象

B.提供医疗护理服务

C.发挥个体和家庭的作用

D.以促进老年人健康为目标

E.以维护老年人健康为目标

A.园

B.安全观察员(派出所警官或社区代表)

C.保教副园长(或保教主任)

D.后勤副园长(或后勤主任)

A.健康教育

B.就医指导

C.健康生活方式指导

D.慢性病转诊

E.规范的服药指导

A.健康教育

B.居家服务

C.社区老人照顾机构服务

D.社区服务中心服务

E.健康促进活动方案

老年人健康管理率=接受健康管理的65岁以上常住居民人数/辖区内65岁以上参保老年人数×100%。()

老年社区工作方案包括的服务有（）。

A．健康教育

B．居家服务

C．社区中心服务

D．社区人住设施服务

E．健康促进活动方案