假设你在工作中出现了一次小的失误，暂时还未给生产造成什么损失，管理人员也没有发现。在这种情况下，错误的处理方法是（）

A.不向任何人提起这件事

B.不告诉任何人，自己在以后的工作中弥补过失

C.主动报告管理人员，并勇于承担可能有的后果

D.告诉自己最好的朋友，请他帮自己想一个最好的办法

A.不向任何人提起这件事

B.不告诉任何人，自己在以后的工作中弥补过失

C.告诉领导，承认自己的过失并承担相应的责任

D.告诉自己最好的朋友，请他帮自己想一个最好的办法

A.先对总体的参数或分布函数的表达式做出某种假设，然后找出一个在假设成立条件下出现的小概率事件。

B.如果试验或抽样的结果使该小概率事件出现了，这与小概率原理相违背，表明原来的假设有问题，应予以否定，即拒绝这个假设。

C.若该小概率事件在一次试验或抽样中并未出现，就没有理由否定这个假设。

D.如果试验或抽样的结果使该小概率事件出现了，则不能否认这个假设。

E.若该小概率事件在一次试验或抽样中并未出现，则否定这个假设。

“小概率原理”认为：概率很小的事件(它的出现源于假设HO)在一次实验中是几乎不可能发生的。如果发生了，则应该拒绝接受假设HO。( )

A.欠债

B.失信

C.失误

D.失业

A.容错纠错机制

B.宽容机制

C.抓早抓小机制

D.监督机制

A.先对总体的参数或分布函数的表达式做出某种假设，然后找出一个在假设成立条件下出现可能性甚小的(条件)小概率事件

B.如果试验或抽样的结果使该小概率事件出现了，这与小概率原理相违背，表明原来的假设有问题，应予以否定，即拒绝这个假设

C.若该小概率事件在一次试验或抽样中并未出现，就没有理由否定这个假设，表明试验或抽样结果支持这个假设，这时称假设也实验结果是相容的，或者说可以接受原来的假设

D.如果试验或抽样的结果使该小概率事件出现了，则不能否认这个假设

E.若该小概率事件在一次试验或抽样中并未出现，则否定这个假设

A.对逻辑的推理出现了失误

B.对事物的理解出现了偏差

C.对概念的使用出现了失误

D.对他人的认知出现了偏差

A.对事物的理解出现了偏差

B.对概念的使用出现了失误

C.对逻辑的推理出现了失误

D.对自我的认知出现了偏差

A.先对总体的参数或分布函数的表达式做出某种假设，然后找出一个在假设成立条件 下出现可能性甚小的（条件）小概率事件

B.如果试验或抽样的结果使该小概率事件出现了，这与小概率原理相违背，表明原来 的假设有问题，应予以否定，即拒绝这个假设

C.若该小概率事件在一次试验或抽样中并未出现，就没有理由否定这个假设，表明试验或抽样结果支持这个假设，这时称假设与实验结果是相容的，或者说可以接受原来的假设

D.如果试验或抽样的结果使该小概率事件出现了，则不能否认这个假设