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[主观题]

教师效能是指在教学过程中教师所表现的一切有助于学生学习的行为。()

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第1题

教学目标是指在教学活动中所期待得到的教师的教学结果。()

教学目标是指在教学活动中所期待得到的教师的教学结果。()

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第2题

在课件开发过程中,()是教师教学经验和教师个性化教学的体现,也是教学思想最直接和具体的表现

A.教学设计

B.教学方法

C.教学目标

D.教学互动

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第3题

课堂偶发事件是指在教学过程中,教师始料不及,由学生、教师或其他外界因素引起导致学生注意力转移,妨碍教学任务完成甚至引起师生冲突的事件。()
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第4题

评价教学系统效能的最终标准是()。

A.教师制定的教学策略是否准确

B.教学专家对教学系统效能的最终评定

C.教师对教学组织形式选择得是否合理

D.学生通过教学是否达到了教学目标

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第5题

实时教学活动是指在电大在线远程教学平台上教师与学生同时在线参与的教学活动。 ()

实时教学活动是指在电大在线远程教学平台上教师与学生同时在线参与的教学活动。 ()

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第6题

教师是教育教学工作人员,因此教师所扮演的角色是单一的。()

教师是教育教学工作人员,因此教师所扮演的角色是单一的。()

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第7题

教师的教育教研能力是指在教育教学过程中,从事与教育、教学有关的各种课题的研究与创造能力。()
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第8题

实时教学活动是指在网上华大远程教学平台上教师与学生同时在线参与的教学活动。()

实时教学活动是指在网上华大远程教学平台上教师与学生同时在线参与的教学活动。()

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第9题

趣味性原则是指在教学活动中,教师在教学开始环节充满趣味即可。()

趣味性原则是指在教学活动中,教师在教学开始环节充满趣味即可。()

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第10题

为什么呢?() 查看材料

A.教学过程中,教师是教学的中心,学生处于从属地位

B.教师在教学过程中起主导作用

C.学生在教学过程中处于主体地位

D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系

E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动

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第11题

教师所享有的在教育教学过程中居于主导地位的基本权利是()。A.教育教学权B.科学研究权C.管理学

教师所享有的在教育教学过程中居于主导地位的基本权利是()。

A.教育教学权

B.科学研究权

C.管理学生权

D.获取报酬待遇权

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