教学游戏是学前儿童最喜欢的游戏。（)

学前儿童的典型游戏是象征性游戏。()

听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏。()

活动性游戏是结合一定教学目的的游戏。()

A.游戏是学前儿童有目的、有意识、积极的反映活动

B.游戏是学前儿童现实生活的反映

C.游戏是在假想的情景中反映周围生活

D.游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动

E.游戏是学前儿童的重要活动

利用图片的教学游戏是幼儿园科学教育常见的智力游戏。()

有规则游戏是由学前儿童自己编制的，以规则为中心的游戏。()

A.游戏是一种社会反映性活动

B.游戏是一种有目的、有计划的活动

C.游戏是学前儿童的主导活动

D.游戏是一种需要成人指导的活动。