题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
美国工匠精神的启示包括（)。
A.注重培养创新能力
B.拓展创新思路
C.注重培养创新型人才
D.强调社会价值
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A.注重学生的全面发展
B.注重培养学生的创新精神和实践意识
C.注重以学生为本，强调三维目标的统一
D.注重培养学生正确的人生观、世界观、价值观
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第3题
要激励更多劳动者特别是青年人走技能成才、技能报国之路，培养更多高技能人才和大国工匠。要增强（)、培养（)，展示锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气。
A.创新能力，创新精神
B.创新能力，创新思维
C.创新意识，创新能力
D.创新意识，创新思维
第5题
加强创新型科技人才的培养措施包括（)。
A.创新人才培养模式，着力培养青年科技人才
B.加强产学研合作，提升科技人才创新创业能力
C.贯通教育、科技与人才工作
D.推进专业学位教育与职业资格制度有效衔接
第6题
注重培养专业能力、专业精神,增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义（)要求的能力A创新B发展C
注重培养专业能力、专业精神,增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义()要求的能力
A创新
B发展
C政治
D稳定
第9题
课堂上杨老师对某个问题的解释有误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该生善于思考，具有质疑精神。下列说法不恰当的是（）
A.杨老师注重培养学生的反思能力
B.杨老师注重培养学生自我评价能力
C.杨老师注重培养学生的创新能力
D.杨老师注重培养学生求异思维能力
第10题
课堂上，杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该学生善于思考，具有质疑精神。下列说法不恰当的是____。
A.杨老师注重培养学生独立思考能力
B.杨老师注重培养学生自我评价能力
C.杨老师注重培养学生创新求异能力
D.杨老师注重培养学生批判思维能力
第11题
课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该生善于思考，具有质疑精神。下列说法中不恰当的是（）
A.杨老师注重培养学生独立思考能力
B.杨老师注重培养学生自我评价能力
C.杨老师注重培养学生创新能力
D.杨老师注重培养学生批判思维能力
