A.在被研究对象出现的各个场合都存在的因素很可能是该现象的原因。
B.当被研究现象变化时,同步发生量变的那个因素很可能是该现象的原因。
C.在被研究现象不出现的各个场合都不出现的因素很可能不是该现象的原因。
D.在被研究现象出现的场合与该现象不出现的场合之间的差异很可能是该现象的原因。
第1题
A.在被研究对象出现的各个场合都存在的因素很可能是该现象的原因。
B.当被研究现象变化时,同步发生量变的那个因素很可能是该现象的原因。
C.在被研究现象不出现的各个场合都不出现的因素很可能不是该现象的原因。
D.在被研究现象出现的场合与该现象不出现的场合之间的差异很可能是该现象的原因。
第2题
A.在被研究对象出现的各个场合都存在的因素很可能是该现象的原因。
B.当被研究现象变化时,同步发生量变的那个因素很可能是该现象的原因。
C.在被研究现象不出现的各个场合都不出现的因素很可能不是该现象的原因。
D.在被研究现象出现的场合与该现象不出现的场合之间的差异很可能是该现象的原因。
第4题
A.两条呼吸链的会合点就是Cytc
B.呼吸链都含有复合体Ⅱ
C.解偶联后,呼吸链就不能传递电子了
D.通过呼吸链传递1个氢原子都可生成3分子的ATP
E.辅酶Q就是递氢体
第7题
A.甲实验只能证明甲烷中有碳元素,不能证明有氢元素
B.乙实验既可以说明分子在不停的运动着,又可以说明氨水能使酚酞溶液变红色
C.丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性
D.丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性
第8题
当氢和电子经NADH氧化呼吸链传递给氧生成水时可生成ATP的分子数是
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
第9题
A、1分子ATP和1分子水
B、3分子ATP
C、2分子ATP和2分子水
D、2分子ATP和1分子水
第10题
当氢和电子经NADH氧化呼吸链传递给氧生成水时可生成ATP的分子数是
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
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