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[主观题]

要建立起教师启发引导、学生主体参与的教育活动模式,就要帮助学生打破对权威的崇拜。()

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第1题

“要引导学生,但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生,但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考,决不把最终结果端给学生”,强调了在学习过程中教师要注重启发引导。()
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第2题

贯彻幼儿参与性原则的根本保证是()。

A.教师的引导

B.教师要控制学生 >>>>>

C.教师要树立正确的观念

D.创设优美的环境

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第3题

学生的主体地位,主体意识是在教师的引导下,才能得到体现和加强,教师在化学教学中,应如何积极引导学生主动参与教学过程

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第4题

不要把生命教育看成单纯的知识传授,教师要启发学生,让学生在自主体验中感受生命的价值和意义。(

不要把生命教育看成单纯的知识传授,教师要启发学生,让学生在自主体验中感受生命的价值和意义。()

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第5题

教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生主动参与____.

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第6题

教育如何培养学生的主体性?措施有()。

A.建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养

B.重视学生主体参与课堂,获得体验

C.尊重学生的个性差异,进行针对性教育

D.教育目标要反映社会发展

E.在成熟的基础上引导发展

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第7题

启发讲授一般讲究的策略有

A.先由教师或学生提出要解决的问题

B.通过实验让学生观察,获知化学事实

C.让学生对获知的化学事实进行分析研究和处理

D.在教师的启发引导下,让学生通过获知的化学事实经分析、综合、比较、概括,上升为理性认识

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第8题

为体现幼儿的主体活动性原则,教师的启发引导可有可无。()
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第9题

‌教师与学生之间的合作是指:教师平等地对待每一位学生,()每一位学生,促使每一位学生积极主动地参与学习,从学习中获得快乐和成功。‍

A.理解、感受

B.引导

C.影响

D.教育

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第10题

()是指学生是认识的主体,是自我发展的主体;班主任要搞好工作,就应该把学生当作教育过程的主体,当作教育过程的重心;充分尊重并努力发挥学生的主体作用。

A.学生主体原则

B.教学主体原则

C.教师主体原则

D.教育主体原则

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