题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
以下哪些选项属于尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解幼儿欣赏时的行为（）
A．和幼儿一起用图画、手工制品等装饰和美化环境
B．带幼儿观看或共同参与传统民间艺术和地方民俗文化活动
C．当幼儿主动介绍自己喜爱的舞蹈、戏曲、绘画或工艺品时，要耐心的倾听并给与积极的回应和鼓励
D．理解和尊重幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈，即兴模仿等行为
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A.审视、强化
B.审视、评判
C.尊重、理解
D.尊重、调整
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第4题
创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。如：（）。
A.经常让幼儿接触适宜的、各种形式的音乐作品，丰富幼儿对音乐的感受和体验
B.有条件的情况下，带幼儿去剧院、美术馆等欣赏文艺表演和艺术作品
C.带幼儿观看或共同参与传统民间艺术和地方民俗文化活动
D.尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为
E.和幼儿一起用图画、手工制品等装饰和美化环境
第5题
尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为。如（）和（）幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即
兴模仿等行为。当幼儿主动介绍自己喜爱的舞蹈、戏曲、绘画或工艺品时，要（）并给予积极回应和鼓励
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第6题
引导幼儿对美的感受与体验的核心要点包括（）。
A.为幼儿提供审美感受的机会
B.在审美体验中尊重幼儿的独特感受
C.组织幼儿体验各种艺术形式和欣赏艺术作品
D.支持幼儿的审美情趣和爱好
第9题
《指南》教育建议的特点之一是“尊重与激发幼儿的兴趣、好奇与探究，以下哪条不符合这一特点（)？
A.经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究愿望
B.与幼儿谈论他感兴趣的话题
C.激发幼儿参加体育活动的兴趣，鼓励尝试不同的运动
D.了解幼儿艺术表现的想法或感受，引导幼儿形成正确的创作意图
