题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

教师用恰当的言语和非言语的方式热情的接纳和鼓励幼儿交谈提问,让幼儿相信老师是自己随时得以交流的对象,这是()

A、引发交谈的技能

B、倾听的技能

C、扩展谈话的技能

D、结束交谈的技能

暂无答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“教师用恰当的言语和非言语的方式热情的接纳和鼓励幼儿交谈提问,…”相关的问题

第1题

自闭症儿童只是不善言语表达,他们擅长用手势、眼神等非言语方式表达自己的想法和需求
点击查看答案

第2题

自闭症儿童只是不善言语表达,他们擅长用手势、眼神等非言语方式表达自己的想法和需求。
点击查看答案

第3题

23、自闭症儿童只是不善言语表达,他们擅长用手势、眼神等非言语方式表达自己的想法和需求。
点击查看答案

第4题

教师与幼儿的沟通方式有()的两种。

A.隐性的和显性的

B.非言语的和言语

C.口头的和书面的

D.直接的和间接的

点击查看答案

第5题

()技术是指咨询师辨认来访者的言语与非言语行为中明显或隐含的情感,并且反映给来访者,协助来访者觉察、接纳自己的感觉
点击查看答案

第6题

温和反应主要可以分为非言语反应和言语反应两种反应方式。()

温和反应主要可以分为非言语反应和言语反应两种反应方式。()

点击查看答案

第7题

咨询教师与学生之间的交流包括()

A.心理交流

B.言语交流

C.非言语交流

D.经验交流

点击查看答案

第8题

课堂反应主要可以分为非言语反应和言语反应两种反应方式。()

课堂反应主要可以分为非言语反应和言语反应两种反应方式。()

点击查看答案

第9题

技术是指咨询师辨认来访者的言语与非言语行为中明显或隐含的情感,并且反映给来访者,协助来访者觉察、接纳自己的感觉
点击查看答案

第10题

非言语沟通就是非声音、无声的沟通方式。()

非言语沟通就是非声音、无声的沟通方式。()

点击查看答案

第11题

3、主客互动的方式主要可以分为言语互动和非言语互动。言语符号包括口头语言和书面语言,以口头语言为主。非言语符号包括手势、姿势、表情和空间距离等。
点击查看答案
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信