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[多选题]

幼儿园积极创设()、有利于支持幼儿()的教育环境

A.丰富适宜

B.富有童趣

C.科学合理

D.学习探索

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第1题

幼儿园环境创设主要是指教育者根据幼儿园教育的要求和幼儿身心发展的规律、需要,充分挖掘和利
用幼儿生活环境中的教育因素,并创设幼儿与环境积极相互作用活动情景,把环境因素转化为教育因素,促进幼儿身心主动发展的过程,包括物质条件和精神环境。()

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第2题

16、幼儿园教育活动是幼儿园教师通过精心创设环境、提供材料、以及与幼儿有效互动等行为,支持或引导幼儿开展多种形式的教育活动。()
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第3题

幼儿园心理环境创设有利于()。

A.幼儿适应家庭生活

B.教师成长

C.幼儿适应幼儿园生活

D.幼儿适应社会生活

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第4题

【多选题】幼儿园心理环境创设的意义包括()。

A.有利于幼儿适应幼儿园生活

B.有利于幼儿形成良好个性

C.适应社会生活

D.有利于幼儿园员工的成长与发展

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第5题

【判断题】幼儿园教育活动是幼儿园教师通过精心创设环境、提供材料、以及与幼儿有效互动等行为,支持或引导幼儿开展多种形式的教育活动。()

A.Y.是

B.N.否

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第6题

幼儿园必须从 和 两个方面创设适宜于幼儿健康发展的教育环境。
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第7题

创设符合幼儿园特色理念的精神环境教师应做到?()

A.创设宽松、和谐、民主的幼儿园环境氛围

B.为幼儿提供积极的情感支持

C.激发幼儿参与特色活动的主动性

D.强化训练某方面以培养特长幼儿

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第8题

幼儿园教育环境是教育者根据教育目标、着眼于幼儿身心发展的需要而精心创设的“适宜”的教育环境
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第9题

幼儿园教育环境是教育者根据教育目标、着眼于幼儿身心发展的需要而精心创设的“适宜”的教育环境。
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