当代德育模式发展的趋势之一是从重视直接的道德教学转向强调间接的道德教育。（)

当代德育模式发展的趋势之一是从以教师的教导、说服、劝戒为主转向小组讨论、角色扮演、社会调查、社会实践、社区服务为主，从方法上保证学生主动参与学校德育。（)

东方国家采取间接道德教育模式的较多，德育内容是间接呈示的;而西方国家采取直接德育模式的较多，强调德育内容呈示的隐蔽性。（)

认为道德教育的目的在于促进儿童道德判断力的发展，并强调道德两难问题的运用的德育模式是（）

从德育途径上说，有直接的道德教育，也有间接的道德教育。下列属于间接的道德教育的选项是（）

在目标模式得批评者看来目标模式的缺点之一是过分强调明确而具体的教学目标（)

通过寓教育于学科教学之中对学生进行道德教育，这是直接的道德教学。（)

道德认知模式强调道德判断能力发展的重要性。（)

品格教育模式认为学生道德品格的发展应是学校道德教育的基本目标。（)

道德教育的____________模式是当代道德理论中流行最为广泛、占据主导地位的道德学说。

道德教育的（）模式，是当代德育理论中流行最广泛、占据主导地位的德育学说，它是由瑞士学者皮亚杰提出的，而后由美国学者科尔伯格进一步深化的。该模式假定人的道德判断力按照一定阶段和顺序从低到高不断发展